“工欲善其事，必先利其器”，备课是课堂教学的一项预先设计的重要环节，决定着课堂教学的质量，更是教师专业成长的前提与保障。育人先育德，课程思政是保证。在教育教学中注重加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，传承和创新中华优秀传统文化，从而为社会培养更多的德智体美劳全面发展的技术技能型人才。为进一步提高我系教师专业能力，医疗护理系于10月18日在求真楼三楼会议室，开展了2023-2024学年第一学期了集体备课活动。医疗护理系副主任巴图仓及全体教师参会，活动由教科研办主任智敏主持。
借着刚刚落幕的学院第五届课程思政大赛，全体教师观看吕艳莹老师、赵蓉老师的决赛赛场视频，从中学习两位教师的授课风采和优点，着重学习课程思政融入模式。
吕艳莹老师以方剂学--清肺败毒散为例，分享备课心得。从课前准备、素材收集与整理、课堂环节融入、课程综合案例设计等方面进行阐述，她表示，没有精心的备课，就没有高效的课堂；好的备课能够让学生既见“树木”，又见“森林”。赵蓉老师以“静”心守护，助“脉”健康为例，提出备课思路。她认为，备课中深入挖掘思政元素，将精益求精的工匠精神融入课堂达到育人作用十分重要。
接下来，全体教师发表了观看感受与备课思路。年轻教师认为，备课对于年轻教师是讲好课的关键，也是提升教学能力的重要环节，更是改善课堂教学质量举措。老教师认为，无论教龄多长，应始终不忘初心，坚持备好每一堂课，每一次备课都会有新的收获。
最后，医疗护理系副主任巴图仓总结此次备课活动。他强调，教师在备课上所花功夫的多少直接影响授课质量。在备课中要认真备课标、备教材、备学情、备能实现教学目标的教学策略、备评估实现教学目标的任务要点。
